José de la Peña ‏ @sandopen

"Las arrugas del espíritu nos hacen más viejos que las de la cara"

#noche_Simone_Beauvoir "Las arrugas de la piel son ese algo indescriptible que procede del alma"

"Que lo que el árbol tiene de florido, viene de lo que tiene sepultado". Francisco Luis Bernárdez

Bienvenido al Blog educativo de la película "Arrugas" basado en el comic de Paco Roca (Premio Nacional de Cómic 2008).

Este espacio es para la TRIBU 2.0 y tú que nos visitas eres uno de ellos ¿te animas a participar?

Do you want to join with us?



lunes, 20 de mayo de 2013

Proyección de la película “Arrugas" en la Plaza de la Remonta

Presentación, Proyección de la película "Arrugas" y Debate

 

Lugar: 


Salón de Actos del IES “La Almudena” 
Salón de Actos del Centro Municipal de Mayores La Remonta 


Días y horas: 


Se realizaron dos proyecciones simultáneas en ambos salones. 
El martes 23 de abril a las 11:30.
El miércoles 24 de abril a las 11:30 


Público:


Los alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º de la ESO junto a sus abuelos. 
Los mayores del Centro Municipal.



El productor de la película, Manuel Cristóbal, asistió el día 24 de abril a la proyección que se realizó en el Salón de Actos del Centro Municipal de Mayores "La Remonta". Presentó la película y dirigió unas palabras al público presente (alumnos de la Almudena, abuelos y los mayores que acuden al centro municipal), les habló de cómo surgió el proyecto. Tras la proyección respondió a las preguntas que le hicieron los asistentes durante el Debate. 

Lo mejor es ver el video para hacerse una idea de cómo se desarrolló el evento.

 

jueves, 16 de mayo de 2013

Dibujando a nuestros abuelos en el centro AUTRADE.

La terapeuta ocupacional Laura Vázquez de Agredos,@LadyOrietta en Twitter, tiene la suerte o la desgracia, no se sabe bien, de tenerme de compañera en clase de Inglés.Y como, es un hecho demostrado, yo estoy enamorada de este proyecto, cuando supe que trabajaba con chicos afectados de autismo, me pareció una buena idea visibilizar la realidad de estos chicos,un colectivo que, a veces, dejamos de lado, y hacerlos también partícipes de Apreciando arrugas, y de las emociones que conlleva.Logré convencerla y es por ésto que estoy aquí, hablando en su nombre.

Laura trabaja en AUTRADE, la Asociación Regional de Afectados de Autismo y otros Trastornos del Desarrollo, en Ciudad Real, con chicos afectados de autismo, y se ha dejado arrastrar...-Es que es estupenda.-

Laura propuso a sus chicos que dibujaran como quisieran a sus abuelos, y ,que de algún modo, mostraran su relación con ellos. Para lograrlo, les ha dejado vía libre para que los representaran como ellos considerasen,para que se sintieran  cómodos a la hora de hacer sus creaciones.

Unos han sido reticentes a dibujar a sus abuelos fallecidos, y al final los han pintado recordándolos en su dibujo, otros los han dibujado jóvenes, casi todos han asociado los colores a las emociones y el cariño que sus abuelos representan para ellos.

Quede aquí una muestra de ese amor y respeto por sus mayores en forma de dibujo, y el agradecimiento a padres,madres,chicos y terapeutas de AUTRADE por su inestimable labor, y por su contribución a este proyecto educativo.


martes, 14 de mayo de 2013

Prepárate para el debate del jueves en The Guardian

Preparando la participación en el debate en vivo del jueves en The Guardian

Mira las instrucciones y atrévete con tu inglés :-)

La EOI de Luarca se une a Generations@school

Con el proyecto The Value of Wrinkles, llevado a cabo con dos grupos de niveles B2-C1 de inglés, participamos en el diálogo intergeneracional entre personas mayores y alumnado.


lunes, 13 de mayo de 2013

domingo, 12 de mayo de 2013

Arrugas llegará a los profesores británicos en The Guardian

El proyecto Arrugas sigue generando emociones más allá de nuestra fronteras. 
Esta vez, llega nada más y nada menos que a un prestigioso periódico británico dentro de una sección educativa de reconocida calidad y amplio seguimiento entre el mundo educativo anglosajón.
En la mesa redonda a la que nos invitan, el jueves  16 de mayo de 19.00 a 21.00 horas españolas,  encontramos a una profesora española que cursó sus estudios de Bachillerato en un instituto público de Majadahonda.

Ahora, como profesora en un centro británico, acudió al II Encuentro eTwinning de profesores en castellano: Haciendo equipo de octubre en Madrid y propuso un proyecto europeo con la película arrugas ...

Asi lo contamos en España
En el blog de Lenguas extranjeras
http://arrugasapreciadas.blogspot.com.es/2013/01/blog-de-tic-de-lenguas-extranjeras-y.html

y en CITA

Asi lo cuenta The Guardian

Estos serán los componentes de una tarde hablando de la enseñanza de lenguas

Our panel

Vicky Gough, adviser, schools, British Council
Vicky has worked across of range of British Council programmes for schools in the UK and overseas and is especially interested in those that can support the teaching and learning of languages as well as global learning, such as language assistants, international school partnerships and eTwinning.
Alicia Diez Ruiz, MFL teacher, Capital City Academy, London
Alicia is a secondary languages teacher and a dedicated linguist specialising in cross-curricular teaching. She is currently leading an E-twinning project commended by the British Council.
Diana Linford, teacher, Steeton Primary and Eastburn Junior and Infant Schools, West Yorkshire
Diana teaches key stage 2 French and uses eTwinning projects regularly in the classroom, giving pupils the opportunity to work with international partners for language and cross-curricular work, including the use of IT tools such as video-conferencing, blogging and video.
Neil Jones, assistant head teacher, Sir John Cass Red Coat School, Stepney
Neil is a teacher of Spanish and French and is a former lead practitioner for languages for the SSAT. Neil also shares teaching ideas through his blog. He also tweets @neildj1.
Bertram Richter, head of languages, Tile Hill Wood School in Coventry
Bertram is head of languages at Tile Hill Wood school and language college in Coventry. You can find out about what they are up to on their languages blog site.
Sandra Underwood, link co-ordinator and MFL teacher, LSA Technology and Performing Arts College, Lancashire
Sandra has been working as MFL teacher for eight years and a link co-ordinator for international schools for four. She speaks four languages, English, German, French and Hungarian and is the eTwinning Ambassador for the north-west.
Isabelle Jones, head of languages at The Radclyffe School, Oldham
Isabelle is a head of languages and French and Spanish specialist with experience of secondary and primary language teaching. She is a keen Twitter user @icpjones, regularly blogs and speaks at conferences across the UK.
Joe Dale, independent consultant
Joe is an independent consultant and former languages teacher. He blogs here and tweets as @joedale.
Dr David Ceiriog-Hughes, French teacher, Winchester College
David has taught French and German for 24 years at Winchester College. He was a schools MFL inspector for 10 years and is an eTwinning ambassador on behalf of the British Council.
Suzi Bewell, PGCE course leader for MFL, University of York
Suzi is a PGCE course leader for MFL at the University of York. She is an independent languages consultant and has also worked extensively with ALL, Network for Languages and CILT. She is a British Council etwinning ambassador and avid member of the #mfltwitterati. Her children are bilingual despite having an English husband. Suzi blogs here.
Nick Mair, director of languages, Dulwich College
Nick is director of languages at Dulwich College. He is particularly interested in CLIL and Flame projects which include butterflies, solar ovens, paper engineering, periscopes, parachutes and an eco greenhouse made from water bottles. He is a supporter of Speak to the Future – the Campaign for languages.

Os esperamos  :-)))

miércoles, 8 de mayo de 2013

Arrugas llega a Londres y a Escocia

Desde Londres no pasan su estreno de ARRUGAS
Estreno de Arrugas en Capital City Academy, Londres on PhotoPeach

Y desde Escocia también

 Gran Estreno de Arrugas en Loudoun Academy Scotland on PhotoPeach

Aprendemos con los abuelos

Desde el Colegio Marista Auseva de Oviedo, Iván Gallego González, @iggaus, continua apreciando arrugas con su alumnado de Tercer Ciclo de Primaria a  través del blog de aula Lengua Tercer Ciclo.

En esta ocasión nos plantea un par de preguntas: ¿Qué podemos aprender de nuestros abuelos? ¿Qué les podemos enseñar nosotros a ellos? 

Y así, comienzan una nueva aventura en la que los abuelos vuelven a ser los protagonistas. Puedes visitar Aprendemos con los abuelos en su blog de clase para ir conociendo todas las novedades en torno a esta actividad sobre "Arrugas".

domingo, 5 de mayo de 2013

La Mesa Redonda: Contraste de Edades, Contraste de Opiniones

"La arruga es bella" en el IES "La Almudena

 Un proyecto para acercarnos al mundo de nuestros mayores  

Este proyecto tiene una finalidad concreta: facilitar a los protagonistas de esta historia: alumnos del IES "Ntra.Sra. de la Almudena" y mayores que acuden al Centro Municipal "La Remonta", una experiencia intergeneracional e intercultural. 
El montaje de este video refleja el resultado de una de las actividades programadas durante las Jornadas Culturales desarrolladas los días 23 y 24 de abril. 
El 24 de abril, los alumnos de Cuarto de la ESO del IES "Ntra.Sra. de la Almudena, prepararon una Mesa Redonda en la que ellos y sus invitados: dos profesores jóvenes y dos personas mayores, socios del Centro Municipal de Mayores "La Remonta" intercambiarán sus opiniones sobre la enseñanza y la gestión del ocio: Ayer y Hoy. 
Este video recoge distintos momentos del desarrollo de esta Mesa Redonda. Fue un acto entrañable y muy instructivo. 
Uno de los objetivos de este proyecto de Educación para el Desarrollo buscaba la sensibilización y empatía de nuestros jóvenes con las personas mayores de su entorno, desarrollado mediante actividades que implicasen experiencias. intergeneracionales. 
Los resultados y la consecución de este objetivo quedan latentes en este video. 
Es un primer paso para: 

  •  Promover la comunicación y la solidaridad intergeneracional.
  •  Trabajar la empatía entre jóvenes y mayores.
  •  Superar los estereotipos relacionados con la edad.
 ¡Disculpad el sonido deficiente y algunas tomas temblonas! 
Estos son los medios con los que contamos. El entusiasmo y la búsqueda de innovación así como la experiencia inolvidable que el alumnado de "La Almudena" y su profesorado desea transmitiros, es lo que cuenta!!!!



martes, 30 de abril de 2013

Los abuelos nos visitan el Día del Libro.

El pasado martes 23 de abril  celebramos "El Día del Libro" con  actividades de animación a la lectura en familia.
  • Lecturas y cuentos compartidas. Por parejas leímos poesías, fragmentos de novelas, cuentos,...
  • Taller de escritura. Formamos grupos de trabajo, en cada grupo había una madre  y disfrutamos escribiendo relatos colectivos: descripción, noticia, cuento y poesía.
  • Lectura continuada en la Biblioteca del colegio de poemas de Rafael Alberti. 
 Y dos actividades muy especiales inspiradas en las actividades presentada por Trinidad Martínez y Mª Ángeles Romero aquí en APRECIANDO ARRUGAS:
  • Grandes historias de nuestr@s mayores. Vinieron dos abuelos (José y Miguel) que nos regalaron un “ratico” de experiencia, cariño, tiempo y sabiduría a través de sus sabias palabras. 
  • Soy fan de mi abuel@ Fijamos un espacio especial donde plasmamos lo mucho que queremos y admiramos a nuestros mayores.
Seguidamente os dejamos una Presentación con muchas imágenes del día ,un relato dónde se recogen nuestras opiniones sobre lo vivido esa jornada y algún vídeos al respecto.
¡Esperamos que os guste!


Celebrando El Día del Libro en familia. 4ºB, Lanjarón. on PhotoPeach

lunes, 29 de abril de 2013

Día de la Solidaridad Intergeneracional ¿sabíais que existe?

Gracias a @Aulas_Creativas n y a su WEB os hemos enterado de que el 29 de Abril es el
Día  de la Solidaridad Intergeneracional, lo que no puede pasar desapercibido para nuestro proyecto.

Es un día en el que se fomenta el diálogo entre pequeños, ¡o no tanto!, y mayores, para favorecer la unión, el entendimiento y el respeto entre las diferentes generaciones, ¡¡justo lo que nosotros pretendemos con Arrugas apreciadas!!, abrir nuestras mentes y corazones a cooperar entre generaciones distintas para establecer un diálogo que favorezca el intercambio de experiencias y emociones.


 Así que, una vez más ,tenemos motivos para celebrar. Y, además, y gracias de nuevo a Aulas creativas, nos enteramos de que existe este CONCURSO ¿Nos animamos a participar? :)





domingo, 28 de abril de 2013

Los abuelos nos leen cuentos

¿A quién no le contó o leyó alguna vez su abuelo o abuela un cuento?
No queremos que eso deje de hacerse, por eso en mi cole, los niños de 5 años invitaron a algún abuelo a venir a la biblioteca a que nos leyeran un cuento por el día del libro.
Así es que la abuela de Nerea, amablemente accedió a la invitación de su nieta y con libro y flor en mano, leyó un precioso cuento a todos los niños de 5 años.

Al final de esta actividad, los pequeños quisieron inmortalizarse como recuerdo con la lectora del día.

sábado, 27 de abril de 2013

IES La Almudena e Inma Contreras en RNE

Hace unos días anunciamos la actividad del IES La Almudena de Madrid
Una entrañable trayectoria
    El I.E.S. Nuestra Señora de la Almudena tiene su origen en el antiguo Centro de Enseñanza Media y Profesional del mismo nombre, con la especificación oficial de "Instituto de Enseñanza Profesional de la Mujer, ubicado en la calle de Nicasio Gallego nº 21, distrito municipal de Chamberí.
                 Los datos más antiguos que constan en la secretaria son sus actas escolares del curso 1957/58.

El equipo directivo marca el rumbo de cada centro y no percibimos la importancia de esta función hasta que aparecemos, ajenos  a los encuentros y dsencuentros de un claustro, una tarde, a compartir su proyecto de Arrugas.

Esta plaza estaba llena de alumnos y alumnas sentados en mesas, jugaban partidas de ajederez con los ancianos del centro de  Mayores con los que comparten espacio en la Plaza de la Remonta.

Carmen, la directora, Lola la Secretaría y la entusiasta Inma, recien llegada de Almagro,  ya estaban en la Biblioteca del centro contemplando la exposición y la cuidada selección de cómics y tebeos. Los trabajos de los alumnos, las lenguas expuestas...
Pero esas fotos las dejamos, para otro día,  para que sean las protagonistas las que las presenten.

Decía, que el rumbo lo marca el equipo directivo y que solo lo llegamos a percibir cuando aparecemos ajenos al devenir del claustro, de los recortes, del desánimo.

En ese instituto, se destila profundo respeto por los alumnos y sobre todo por la escuela pública compensadora de desigualdades que busca la excelencia educativa para todos y cada uno de sus alumnos.

Mirad este video que tuvimos la suerte de poder grabar mientras hacían su entrevista en los estudios de RNE en el programa Juntos Paso a Paso. Entrañable grupo y cálido ambiente.
Damos las gracias a Inma por tomar la iniciativa de escribir al programa y poder hacer visible lo que quieren hacer invisible.

jueves, 25 de abril de 2013

ARrugas Aumentadas

Aumentamos la Realidad de Arrugas.
Escanea el cartel de abajo con Aurasma y descubre qué esconden Paco Roca e Ignacio Ferreras. 

Para poder desvelar el misterio deberás seguir este canalhttp://auras.ma/s/KuXHd, desde tu dispositivo móvil; a continuación abrir tu app Aurasma y apuntar con tu dispositivo hacia el cartel. 

Esperamos que lo disfrutes.




martes, 23 de abril de 2013

Arrugas en el Salón de Actos del Centro Municipal de Mayores "La Remonta" Madrid

Hoy martes 23 de abril, día del libro, he tenido el honor de ser invitado por la directora del IES "La Almudena" en el barrio de Tetuan de Madrid, Carmen Blanco, a la presentación de la película "Arrugas" en una sesión inter-generacional con alumnos y alumnas de Educación Secundaria y personas mayores de las que asisten al Centro Municipal de Mayores "La Remonta".
En un primer momento, Carmen ha presentado la película y me ha presentado, he explicado quiénes eran el creador del cómic (Paco Roca) y el director (Ignacio Ferreras) de la película y para ello me he ayudado del vídeo de la entrevista que Doña Díriga les hizo en el Espacio de la Fundación Telefónica.

   Comienza la película, los alumnos y alumnas bromean, hacen algún comentario; más tarde, poco a poco se va haciendo un silencio absoluto..... la magia de esta historia comienza a funcionar,...se comparte la emoción. ¡Cómo es posible que yo, que he visto la película más de cinco veces, me vuelva a emocionar!, es un contagio, hay incluso una señora mayor que de la pura congoja que siente no puede terminar de ver la película y se sale. Al final,... ¡¡todos aplaudimos entusiasmados!! necesitamos manifestar nuestra satisfacción, es un aplauso empático, todos compartimos las mismas emociones...
  Cuando nos hemos tranquilizado un poco y la voz nos permite hablar, iniciamos un turno de intervenciones, los más jóvenes al principio se sienten cohibidos, los más mayores exponen su punto de vista, hay una escucha activa, respetuosa, la que se mantiene al oír hablar a alguien con autoridad moral;  algún chico, tímidamente comparte su sentimiento hacia su abuelo y abuela, a cómo ven el mundo de la vejez, cómo creen que eso no va con ellos, pero se dan cuenta que no es así, que todos y todas llegaremos; los demás les escuchan totalmente en silencio, de esa manera que escuchamos a alguien que está compartiendo una idea con la que nos sentimos plenamente identificados. Intervienen también algunas profesoras,  la manera en que les escuchan sus alumnos y alumnas es diferente, no es la misma atención que cuando explican un tema académico. Esto es un diálogo inter-generacional, es una escucha participativa, como cuando nuestros abuelos y abuelas nos contaban historias al anochecer, alrededor del fuego o de la mesa camilla. Tenemos necesidad de que nos brinden momentos y espacios para escucharnos unos a otros y esta mañana, sin esperarlo, en torno a la película Arrugas ha sido uno de ellos.
Los jóvenes se han ofrecido para colaborar con el  Centro de Mayores (que está al lado del instituto y comparten una plaza muy acogedora) y su directora les ha hecho propuestas para que participen en algunas de las actividades: se va a realizar un torneo de ajedrez entre jóvenes y mayores, a que asistan al teatro de los mayores, a alguna actividad de informática, para que unos y otros se enseñen lo que saben (jugar al ajedrez, juegos de baraja española, teatro, informática, zarzuela,...)

lunes, 22 de abril de 2013

¿Qué podríamos enseñar a nuestros abuelos?

Los alumnos de 6ºB de Educación Primaria del Colegio Alameda de Osuna, hemos querido hacerle un homenaje a nuestros abuelos.
Nosotros trabajamos y vivimos a diario con las nuevas tecnologías y para nuestros abuelos es algo nuevo y desconocido, muchos de ellos incluso le tienen miedo a estos nuevos aparatos.
En la clase de tutoría nos hemos convertido en profesores y hemos realizado un trabajo describiendo qué podríamos enseñarle a nuestros abuelos si pudieran venir con nosotros a clase (uso del ordenador, uso de tablet, móviles, juegos, etc...).
Antes de comenzar la actividad vimos este vídeo, que nos emocionó muchísimo a todos...


Aquí os dejamos el resultado de nuestros trabajos, esperamos que disfrutéis tanto como nosotros.


Todos nuestros trabajos los tenemos recogidos en nuestro blog de tutoría, no dudéis en pasaros por allí y dejar vuestros comentarios. Nuestros abuelos ya están dejando sus comentarios con todo lo que han aprendido.

domingo, 21 de abril de 2013

¿Tú tienes un superabuelo? ¡Nosotros sí!

Estos son nuestro superabuelos, estamos muy contentos de tenerlos y nos ha gustado mucho recoger historias especiales sobre ellos. Esperamos que a vosotros también os gusten.

Instrucciones de uso:
  • Pasa las hojas del libro.
  • Encima de nuestras ilustraciones encontrarás una letra musical, haz clic en ella.
  • Una vez pulsada espera un par de segundos a que comience a sonar nuestro audiolibro.
Superabuelos del 1 al 9


Publish at Calameo or read more publications.

Gracias Julita por tu ayuda, sin tus desvelos no hubiera conseguido editar los audiolibros.
BESOS

miércoles, 17 de abril de 2013

¡Gracias Abuelos!

En el aula de Lengua de Tercer Ciclo de Primaria del Colegio Marista Auseva de Oviedo les dan las gracias a los abuelos y abuelas con estos estupendos trabajos mientras continúan disfrutando de la película Arrugas.

¡Mirad qué preciosidad de tablón-homenaje. Los abuelos estarán orgullosos, seguro!


















Gracias a nuestro compañero Iván Gallego, @iggaus.